Les universités vérifient-elles l’ia dans leurs documents de demande? Ce «jeu du chat et de la souris» devient de plus en plus merveilleux

Ces dernières années, la rédaction de documents par l’ia est passée de la «technologie noire» à un secret ouvert dans le cercle des applications. Les outils ChatGPT, Claude, Gemini, en tapant quelques mots clés au hasard, produisent un document qui ressemble. Mais la question est "l’université ne peut vraiment pas voir?"

La réponse est: non seulement ils le voient, mais ils ont déjà commencé à «lutter contre la contrefaçon».

La détection d’ai est standard, l’université est plus stricte que vous pensez

Vous croyez que le Professeur Vérifie encore manuellement les papiers mot à mot? Trop naïf. Maintenant, de nombreuses universités ont utilisé l’outil de détection d’ia depuis longtemps, comme:

ZeroGPT, GPTZero,AiCheck: scanne directement le texte et donne la "probabilité de génération AI".

Turnitin (oui, celui qui vérifie l’artefact) : la mise à niveau permet non seulement de vérifier le plagiat, mais aussi de reconnaître le style d’écriture ia.

Systèmes d’auto-recherche dans les universités: les meilleures écoles comme cambridge et MIT ont même leurs propres algorithmes qui capturent spécifiquement les «expressions programmées» générées par l’ia.



Pire encore, certaines écoles ont ajouté une option directement dans le système d’application: «utilisez-vous l’ia pour écrire?» Si vous choisissez «non» et que vous êtes détecté par la suite, vous pouvez être jugé comme ayant fait preuve de mauvaise foi académique, avec des conséquences plus graves que d’écrire un mauvais papier.

Les «points mortels» des instruments d’ia que les professeurs d’université peuvent repérer en un coup d’œil

Alors que l’ia peut écrire des phrases fluides, il a un talon d’achille - trop "parfait". Ces enseignants ont regardé des milliers de documents et ont depuis longtemps obtenu la «touche finale». Les caractéristiques communes des instruments d’ia incluent:

Une rhétorique excessive: par exemple, «dans l’immensité de la connaissance, je suis avide de vérité...» (les gens normaux ne parlent pas comme ça).

Manque de détails réels: tout est dit: "j’aime la science", "je Me Soucie de la société", mais rien de concret.

La structure est trop travaillée: un paragraphe philosophique au début, trois expériences au milieu et un thème sublimé à la fin - typique du modèle AI.



L’officier des admissions d’une école londonienne a même plaisanté: «si nous voyons dans un document les mots «en résumé» et «par conséquent», c’est essentiellement AI par défaut.»

«Tactique anti-reconnaissance» pour les étudiants: comment utiliser l’ia en toute sécurité?

Est-ce que l’ia fonctionne maintenant que l’université est en train de vérifier sérieusement? La réponse est: oui, mais il faut l’utiliser intelligemment.

1. Ne laissez pas l’ia écrire pour vous, laissez-le changer pour vous

    ❌ erreur d’utilisation: jetez directement un titre à AI pour qu’il génère le texte intégral.

    ✅ utilisation correcte: écrivez votre premier projet vous-même, puis utilisez ia pour optimiser l’expression et ajuster la structure.


2. Ajoutez des détails que vous seul connaissez

    L’ia peut inventer une histoire, mais elle ne peut pas inventer votre véritable expérience. Par exemple:
    "J’ai foulé une plaque de petri au laboratoire et le tuteur m’a aidé à la ranger en riant..."
    «Pour participer à un concours de mathématiques, j’ai repris la formule dans le bus et je Me Suis assis à l’arrêt …»

    Ces détails, l’ia ne peut pas inventer, et les admissions sont plus faciles à croire.


3. "auto-test" avec des outils de détection

    Avant de soumettre, jetez votre papier dans ZeroGPT ou GPTZero pour le balayer. Si la probabilité d’ia est supérieure à 20%, il est préférable de la réviser.Tendances futures: détection ia VS écriture ia. Qui peut gagner?Ce «jeu du chat et de la souris» ne fait que commencer. Les techniques de détection dans les universités sont mises à niveau à mesure que l’écriture d’ia devient plus naturelle. Mais une chose est certaine: ce que les examinateurs universitaires veulent voir en fin de compte, c’est une personne réelle, et non une composition mécanique parfaite.

Alors, plutôt que de se donner la peine de «tromper les tests ia», pensez-y — quelles sont vos histoires que l’ia ne remplacera jamais?